相模原市立川尻小学校

新学期が始まって２ヶ月が経ちました。
２年１組の子どもたちは、少しずつ２年生の生活にも慣れ、活発な姿が見られています。

生活科では、ミニトマト、ししとうの観察が始まっています。1週間に1回外に出て観察の記録を書いていますが、成長が早く、子どもたちからは「もうこんなに大きくなったの！？」「はやく食べたい！」という声が挙がっています。また、観察の記録を書く度に細かい部分に気づくことができるようになってきて、子どもたちの成長も早いなと感じる日々です。

体育科では、5年生と一緒にシャトルランを行いました。自分の記録を越えられるよう懸命に頑張っていた姿はもちろん、5年生の立派な姿、頑張る姿を見て自然と声や体が動いて、「がんばれー！」とエールを送っている姿が印象的でした。上から学び、下に伝える。その役割をきちんと果たせるよう、これからも沢山吸収してほしいと思います。

５月に学級で意識したことは、ルールを守ることです。学校には様々なルールがあります。ろう下を歩く、決められた時間を守る、授業中に関係のない話はしない等、細かく、小さなルールがいくつもあります。また、学級でもこれを当たり前にしよう！という「10のやくそく」を設定しました。そのようなルールを「たかがこれだけのルール」と思わず、「みんなが気持ちよく過ごすために必要な大切なルール」と思って欲しい、という願いから子どもたちに働きかけました。学級目標の一部でもあるこのルールを守るということを１年間通して全員が意識して生活することができるよう、これからも取り組んでいきたいと思います。

５月から始動した２年生の学級通信ブログ。
今週は、３組の番です。

早いもので始業式からもうすぐ２ヶ月が経とうとしています。
この２ヶ月で、いろいろな活動に取り組みました。
今回は、その中のいくつかをお伝えします。

４月２５日
１年生に学校を案内しました。
自分たちが昨年度してもらったのと同じように、縦割り班が同じ１年生に名刺を渡し、自己紹介したあと、一緒に校舎を回りました。
いつもは元気いっぱいのかわいい２年生ですが、１年生をリードする姿はさすが２年生！といった感じでした。

５月１２日
生活科の時間に自分で選んだ野菜の苗を植えました。
今回はミニトマトとししとうの２種類です。
植える前に調べ学習をしたのですが、どのグループも熱心に本で調べ、自分のワークシートにメモを取りました。
そのおかげで、当日は、調べた内容のとおりに植えることができました。
現在、朝や帰りに水やりをし、大事に育てています。
週に１回は観察の時間を設けるので、自分の野菜の成長を楽しみにしてほしいと思います。

５月１３日
３組の友達が転校するので、みんなでお別れ会を開きました。
あそび係さんやおたすけ係にも協力してもらい、最後に楽しい思い出を作ることができました。
みんなでメッセージのブレゼントも送り、喜んでもらいました。

悲しいお別れもありましたが、来週は嬉しい出来事が起こります。
子どもたちには既に伝えており、みんな「やったー！」と大喜びしました。
６月も「ぽかぽか３組」の学級テーマを合言葉に、楽しい毎日を過ごしていきたいです。

いつも２年２組の学習を支え、温かく見守ってくださりありがとうございます。

２年２組では「にがてなことにチャレンジ　ともだちにやさしく２年２くみ」を学級目標に掲げ、日々の学校生活を送っています。
２年生に進級し、立派な２年生になれるように子ども達は成長しています。１年生が入学し、子ども達は困っている１年生に声をかけサポートする姿や友達に思いやり溢れる言葉かけをする姿などが見られました。

５月１５日に図工科で「でこぼこはっけん」を行いました。
前回の図工科では「ひかりのプレゼント」を行い、学級内の窓際に子ども達の作品が飾られています。日差しが当たると学級がキラキラと輝いています。
「でこぼこはっけん」では紙粘土を使用し、様々なでこぼこに押し付け型取りをしていました。想像外のでこぼこが発見できると「おお〜！」と声をあげる姿が見られました。また、友達同士でどこのでこぼこなのかクイズ形式で問題を出し合い楽しんでいました。

２年２組３２名の成長を最大限にサポートできるように子ども達と向き合い、共に成長していきますのでご支援のほどよろしくお願いいたします。

２年２組　担任

新しいクラスがスタートして１ヶ月程経ちました。
２年１組の子どもたちは、毎日笑顔で楽しく過ごすことができています。

図画工作で春探しをしたり、体育で固定施設(遊具等)を使って体を動かしたり、難しい漢字や計算に挑戦したり…
２年生になって新たに取り組むことも沢山あり難しさを感じていることもありますが、子どもたちはひとつずつ、着実に成長しているように思います。
なかでも４月２５日に実施した学校案内では、緊張しながらも１年生を優しくリードして学校について説明したり、仲良く一緒に遊んだり姿が印象的でした。

２年１組の学級目標は、
「人にやさしく げんきにあいさつができ ルールをまもる２年１組」です。
既にクラスのなかでは、この目標を意識した前向きな声掛けが増えてきています。クラス全員がこの目標を達成し立派な３年生になれるよう、担任としてサポートし、子どもたちと一緒に成長していきたいと思います。

引き続き、ご支援の程よろしくお願いいたします。

みんなが つぎの１年生のためにうえた チューリップがさきました。
きれいだね。

どんな春休みを すごしていますか？
７日に、またげん気なみんなにあえるのを
たのしみに しています！

昨日、３学期のお楽しみ会を開きました。当日は、みんなで一生懸命話し合って決めた「人間まちがいさがし」と「ジェスチャーゲーム」を行いました。特にジェスチャーゲームは、一人ずつジェスチャーをしたので、楽しさと恥ずかしさとが入り混じり、とても盛り上がりました。後半は私が提案したゲームを２つ行いました。みんなで力を合わせなければできないゲームだったので、成功したときにはみんなで喜び合いました。会の最後は、みんな楽しみしていた「プレゼント交換」。手作りプレゼントを見て、どの子も笑顔になり、とても温かな雰囲気で会が終わりました。
この１年間、「みんなハッピー２年３組」を合言葉に、みんなで協力し、みんなにやさしくできる学級を目指しました。３学期に取り組んだ「ありがとうカード」は、今日までで１２５枚も友だちに贈ることができました。そんな温かい心をもった３１人の子どもたち。３年生になっても一人ひとりが自分の良さをいかし、更に活躍してくれることを願っています。そして私は、そんなみんなをずっと応援しています。
保護者の皆様には教育活動にご理解とご協力をいただきまして、本当にありがとうございました。子どもたちが健やかに成長できたのも、全て保護者の皆様のおかげだと思っております。１年間、本当にありがとうございました。

２年３組担任　　荒川　琴絵

「げん気で　みんなにやさしく　できることをふやそう！　２年１くみ」
これが２年１組の学級目標でした。
「できることをふやす」、２年生の子どもたちに毎日何か１つでもできることを増やして欲しいという思いを常にもって、１年間担任として関わってきました。

例えば、「７の段が言えるようになった！」これが１つできることが１つ増えています。とても大きな進歩だと思います。
もっと細かく言えば、「いつもは７✕６＝４２で引っかかっていたけど、今日は引っかからずに言えた！」これもできることが１つ増えたと言えると思います。

子どもたちは目に見える成果がないと、自分自身の成長に気づいたり認めたりすることが難しいように感じます。
「なかなか思うようにいかないな。」、「勉強って難しいな。嫌だな。」と、自分自身を認められなかったり、時には嫌いになってしまったり・・・
本当は１歩１歩着実に成長しているのに、自分を必要以上に下げてしまうことが子どもたちには多々あるなとよく感じることがあります。

担任として子どもたちの小さな成長に気づき、それを認めてあげることがとても大切だと感じていました。しかし、できていないことを指摘することばかりになってしまった時もあったと思います。それでも私を信じてついてきてくれた子どもたちにはとても感謝しています。

２年１組の子どもたちは、小さな「できた。」を積み重ね、大きく成長しました。
１年間本当によく頑張っていました！

保護者の皆様、１年間様々なご協力ありがとうございました。
至らぬところも多々あったと思いますが、温かく見守っていただき、何とか１年間を終えることができました。

私は今年度で川尻小学校を離れることとなりましたが、お子さんたちのさらなる成長を陰ながら応援しています！
　　　　　　　　　　　　　　　　　　２年１組担任　井上　太一

　本日、修了式を迎え、２年生の１年間の学校生活が終わりました。修了式や離退任式では集中して話を聞き、真剣に臨む姿に、子どもたちの成長を感じました。先日のお楽しみ会では、みんなで楽しめる遊びを考え、楽しい最後の思い出を作ることができました。
　本日のように下級生の見本となり、中学年として川尻小学校を支えてくれる素敵な３年生になってほしいと思います。
　保護者の方々につきましては１年間、学校の教育活動にご協力いただきありがとうございました。

２−１：国語
２−２：算数
２−３：外国語活動　　です。

先日、町探検で「津久井湖城山公園　水の苑地」に行きました。

最初に行ったダム展望台では、運良く水の放出のタイミングで見ることができました。

次に、芝生広場でリレーを行いました。
学校からカラーマーカーとリングバトンを持っていき、白熱したレースが行われました。
体育の学習でも何度もやっていたので、バトンパスもとてもスムーズでした。
話し合って順番を変えたりするなど、チームで協力する場面も見られました。

その後は、みんなが楽しみにしていたアイスを食べる時間でした。
津久井在来大豆を使用したきなこアイスを食べました。
おいしくてあっという間に食べ終わってしまうお子さんもいれば、「もったいない。」と
言って少しずつ味わって食べるお子さんもいました。

最後に、津久井湖記念館を見学しました。
昔の道具や津久井地域の成り立ちについて知ることができました。

今回の町探検では、３年生や４年生の学習内容に関わることを知ったり、経験したりすることをテーマに計画しました。
進級に向けて、弾みになるような時間となりました。