相模原市立川尻小学校

５年生が説明文「固有種が教えてくれること」の学習をしていました。「はじめ」と「終わり」の文章から、筆者の考えを見つけ、要旨をまとめていました。筆者の考えを見つけるには、文末の表現や接続しに着目すると見つけやすいことも確認していました。